(Titelbild: KI generiert) In diesem Semester beschäftigte sich das iStudies-Profil S4 (Callesen) fächerübergreifend mit dem Leitthema „How can we defend our Democracy?“ und analysierte Bedrohungs-Faktoren und mögliche Verteidigungsmechanismen für die Demokratie, um ihre Erkenntnisse dann in Drama / FILM kreativ und spielerisch umzusetzen. Hier die Beiträge der diesjährigen Abiturienten…
Am Dienstag, 5. März um 9:30 Uhr haben sich die Schülerinnen und Schüler des S2 iStudies-Profils am Gymnasium Dörpsweg in Eimsbüttel getroffen, um an einem jährlichen Europaevent teilzunehmen, das von der Senatskanzlei organisiert wurde. Die Veranstaltung begann mit einer offiziellen Begrüßung durch den Schulleiter, Herrn Dr. Motschmann, der ein paar Worte zum Ablauf des Tages mitteilte. Im Anschluss haben sich alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler auf verschiedene Workshops aufgeteilt, die unterschiedliche, europäische Themen zum Schwerpunkt hatten. Neben dem Gymnasium Ohlstedt und dem Gymnasium Dörpsweg haben noch drei weitere Schulen an dem Event teilgenommen, und zwar die Berufliche Schule am Lämmermarkt, die Stadtteilschule Poppenbüttel und das Gymnasium Süderelbe. Außerdem wurden insgesamt acht Workshops angeboten:
Mein Weg ins Ausland
Europäische Sicherheits- und Außenpolitik
Technologische Transformation/KI
Europäische Außenpolitik
Europäische Migrationspolitik
Europas Zukunft
Europäische Bildungspolitik
Der EU- Beitrittsprozess.
Eindrücke von einem der Workshops.
Geleitet wurden diese von Vertretern verschiedener Organisationen und politischen Institutionen mit Schwerpunkt Europa. Dabei wurden die Workshops vielfältig gestaltet, angefangen mit Kennenlernspielen, kleinen Debatten sowie kurzen Vorträgen. Danach kam es zu Gruppenarbeiten, in denen das Workshopthema jeweils individuell von den Schülern bearbeitet wurde. Ebenso wurden Fragen bzw. Statements für das nachfolgende Plenum gesammelt. Nach Beendung der Workshops gab es eine 45-minütige Mittagspause. In dieser gab es leckeres Essen wie Frühlingsrollen, Nuggets oder verschiedene Salate. Nach der Pause ging es ins Plenum. Davor gab es allerdings noch einen Impulsvortrag von Magali Hübers aus dem European Youth Forum zum Thema Europawahlen. Bei den diesjährigen Europawahlen dürfen nämlich erstmals alle Jugendlichen ab 16 Jahren ihre Stimme abgeben. Das Plenum wurde dann auch von ihr und dem Europa-Aktivisten Manuel Knapp von der Europäischen Kommission geführt. Nun wurden nacheinander die Ergebnisse der einzelnen Workshops vorgestellt und Statements/Fragen an die beiden gerichtet. Auch spontan aufgekommene Fragen wurden von den beiden beantwortet, und so kam ein bunter Blumenstrauß an Ideen, Anregungen und Meinungen aus diesem Plenum.
GONG im Interview mit Fifine McMasters und Jan Fasse (Leiter der AG) aus der Lehrer-AG ‚Digitalisierung‘, die Konzepte zur Unterrichtsentwicklung am GO in diesem Bereich entwickelt…
In diesem Beitrag berichtet GONG über das schlechte Abschneiden Deutschlands in der aktuellen PISA-Studie sowie den Führungswechsel in der Hamburger Schulbehörde…
In diesem Beitrag sucht GONG nach den Ursachen des aktuellen Lehrermangels und befragt zur Attraktivität des Berufes auch Sharon Sass (Mathe / Bio), die aktuell ihr Referendariat am GO absolviert…
In diesem Beitrag befragen unsere GONG-Reporterinnen eine ehemalige Klassenkameradin, die nach Danzig gezogen ist, zu den Unterschieden zwischen deutschem und polnischem Schulsystem, über die sie aus eigener Anschauung berichtet…
Um dir ein optimales Erlebnis zu bieten, verwenden wir Technologien wie Cookies, um Geräteinformationen zu speichern und/oder darauf zuzugreifen. Wenn du diesen Technologien zustimmst, können wir Daten wie das Surfverhalten oder eindeutige IDs auf dieser Website verarbeiten. Wenn du deine Zustimmung nicht erteilst oder zurückziehst, können bestimmte Merkmale und Funktionen beeinträchtigt werden.
Funktional Immer aktiv
Die technische Speicherung oder der Zugang ist unbedingt erforderlich für den rechtmäßigen Zweck, die Nutzung eines bestimmten Dienstes zu ermöglichen, der vom Teilnehmer oder Nutzer ausdrücklich gewünscht wird, oder für den alleinigen Zweck, die Übertragung einer Nachricht über ein elektronisches Kommunikationsnetz durchzuführen.
Vorlieben
Die technische Speicherung oder der Zugriff ist für den rechtmäßigen Zweck der Speicherung von Präferenzen erforderlich, die nicht vom Abonnenten oder Benutzer angefordert wurden.
Statistiken
Die technische Speicherung oder der Zugriff, der ausschließlich zu statistischen Zwecken erfolgt.Die technische Speicherung oder der Zugriff, der ausschließlich zu anonymen statistischen Zwecken verwendet wird. Ohne eine Vorladung, die freiwillige Zustimmung deines Internetdienstanbieters oder zusätzliche Aufzeichnungen von Dritten können die zu diesem Zweck gespeicherten oder abgerufenen Informationen allein in der Regel nicht dazu verwendet werden, dich zu identifizieren.
Marketing
Die technische Speicherung oder der Zugriff ist erforderlich, um Nutzerprofile zu erstellen, um Werbung zu versenden oder um den Nutzer auf einer Website oder über mehrere Websites hinweg zu ähnlichen Marketingzwecken zu verfolgen.