In diesem gelungenen Beitrag erklärt Jonas Grell (9. Jg.) pünktlich zum Wahlabend das komplizierte US-Wahlsystem. Wir blicken gebannt auf die Ergebnisse in diesen Tagen! Ein GONG-Gastbeitrag im Rahmen der Begabtenförderung…
GONG berichtet von der erfolgreichen Aufführung eines bilingualen Musicals und vermittelt ausgewählte Eindrücke von dieser spielfreudigen Eigenproduktion des 7. Jahrgangs unter Leitung von Frau Hermanussen.
In diesem Semesterprojekt (S4) sollten die Schülerinnen und Schüler des iStudies-Profils (Tutor Green, Abiturjahrgang 2023) unter dem fächerübergreifenden Semesterthema „HOW CAN WE IMPROVE OUR DEMOCRACY?“ Formen der politischen Auseinandersetzung als Wahlwerbespot, politische Parteitagsrede oder fiktionale Kurzgeschichte filmisch und darstellerisch umsetzen. Hier die besonders gelungene filmische Umsetzung einer selbst verfassten Kurzgeschichte unter dem Titel „MONOPOLY“.
In diesem Semesterprojekt (S1) sollten die Schülerinnen und Schüler des iStudies-Profils (Tutor Callesen, Abiturjahrgang 2024) Machart und Aufbau typischer Kurzfilme analysieren und fiktional in einer eigenen Kurzproduktion filmisch und darstellerisch umsetzen. Grundlage für eine selbstverfasste Geschichte zum Abiturthema „CRIME & PUNISHMENT“ war DAN HARMON’S „STORY CIRCLE“. Hier ein besonders gelungenes Beispiel unter dem Titel „LEFT BEHIND“..
In diesem Semesterprojekt sollten die Schülerinnen und Schüler der iStudies-Profile (Abi22 und Abi23) Machart und Aufbau typischer Werbe-Formate analysieren und fiktional in einer eigenen Kurzproduktion filmisch und darstellerisch umsetzen. Hier einige besonders gelungene Beispiele…
In diesem Semesterprojekt (S3) sollten die Schülerinnen und Schüler des iStudies-Profils (Tutor Green, Abiturjahrgang 2023) Machart und Aufbau typischer politischer Talkshow-Formate analysieren und fiktional in einer eigenen Kurzproduktion filmisch und darstellerisch umsetzen. Hier zwei besonders gelungene Beispiele unter den Titeln „STEVEN’S STAGE“ und „CLOSER TO YOU – ANNA SMITH“
In diesem Semesterprojekt setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema „Freundschaft“ auseinander. Hier eine besonders gelungene künstlerische Umsetzung, bei der die Filmmusik eine komplette EIGENKOMPOSITION ist!
In dieser Semesterarbeit befassten sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema „Künstliche Intelligenz“. Hier ein besonders gelungenes Beispiel der künstlerischen Umsetzung…
