(Titelbild KI-generiert) Unsere Schule wurde ausgewählt, mit einer 5. Klasse am “E-Waste Race Hamburg 2026” (https://www.das-macht-schule.net/e-waste-race/) teilzunehmen. Hierbei handelt es sich um die Klasse 5c von Frau Reißer und Herrn Fasse, die gemeinsam versuchen, nach bestimmten Vorgaben Elektroschrott in einer vorgegebenen Zeit zusammenzutragen und diesen in zur Verfügung gestellten Containern zu lagern. Wir unterstützen dieses nachhaltige Projekt und wünschen der Klasse 5c und ihren Lehrern viel Erfolg!
Die Abrechnung des letztjährigen Sponsorenlaufs ist beendet. Unsere Schülerinnen und Schüler haben eine Spendensumme von 11.913€ erlaufen, eine tolle Leistung. Die Hälfte dieser Summe, wurde an die Organisation Hände für Kinder gespendet. Herr Schumann von Hände für Kinder kam für die Spendenübergabe in unsere Schule und sprach allen Schülerinnen und Schülern einen herzlichen Dank aus. Mit der zweiten Hälfte der Spenden konnten neue Außenmöbel vor dem Europacafé angeschafft werden. Seit Mitte März steht dieser Bereich der Schulgemeinschaft als zusätzlicher Aufenthaltsort zur Verfügung. Großer Dank geht an alle Beteiligten! Information zum diesjährigen Sponsorenlauf am 01.07.2026 folgen demnächst über den Elternbrief.
+++ Interessierte Eltern werden dringend um Unterstützung gebeten! +++
Schulverein des Gymnasiums Ohlstedt
Gemeinsam Schule gestalten – engagiert, sozial und zukunftsorientiert
Der Schulverein des Gymnasiums Ohlstedt setzt sich für ein lebendiges Schulleben ein. Mitglieder des Schulvereins sind Eltern der Schülerschaft, Lehrkräfte, Ehemalige und Freunde der Schule, die die Lernbedingungen und die Gemeinschaft am Gymnasium Ohlstedt fördern wollen.
Wir freuen uns, dass viele Eltern zu schätzen wissen, dass ihre Kinder von den Aktivitäten des Schulvereins profitieren, und durch ihre Mitgliedschaft dazu beitragen, dass der Verein seine Aufgaben erfüllen kann.
Wie unterstützt der Schulverein die Arbeit am GO?
Ein zentraler Aspekt unserer Arbeit ist die Förderung von Chancengleichheit. Wir möchten, dass alle Schüler:innen die gleichen Möglichkeiten haben, am schulischen Leben teilzunehmen. Wir sorgen dafür, dass niemand aus finanziellen Gründen zu Hause bleiben muss, wenn Klassen- oder Profilfahrten unternommen werden.
Darüber hinaus fördern wir kreative, sportliche und wissenschaftliche Initiativen, in denen Schüler:innen ihre Talente entfalten können. Wir unterstützen Schulwettbewerbe wie den Vorlesewettbewerb, Jugend debattiert, GO on Stage oder die Lange Nacht der Mathematik. Auch die Arbeitsgemeinschaften wie Schach- oder Bienen-AG profitieren von unserer Unterstützung.
Ein weiterer Schwerpunkt unserer Arbeit liegt auf der Förderung von Schulveranstaltungen, die Gemeinschaft schaffen und das Miteinander stärken. Dazu gehören der Tag der offenen Tür, Einschulungsfeiern, Sommerfeste und andere schulische Höhepunkte, die das Wir-Gefühl am Gymnasium Ohlstedt prägen.
Neben diesen Projekten investieren wir regelmäßig in die Ausstattung der Schule – von neuen Lernmitteln über technische Geräte, die den Unterricht lebendiger und moderner machen, bis zur Innenausstattung, damit sich die Schüler:innen in den Gebäuden wohl fühlen. Auch die Außengestaltung des Schulgeländes liegt uns am Herzen. So tragen wir dazu bei, dass unsere Schule auch in Zukunft ein Ort nicht nur des Lernens und der Entwicklung, sondern auch der Begegnung und des Miteinanders bleibt.
Unser Engagement lebt von der Unterstützung vieler.
👉 Werden Sie Mitglied im Schulverein des Gymnasiums Ohlstedt und helfen Sie mit, Schule zu einem Ort zu machen, an dem Lernen Spaß macht.
In den vergangenen Jahren wurden u.a. folgende Anschaffungen finanziert und Zuschüsse gewährt:
Austausche und Klassenreisen
Schulteich
Outdoor-Schachfiguren für den Innenhof
Pausenbox für die aktive Pause der Unterstufe
Lerntische für das Mittelstufenhaus
Teeküche im Oberstufenhaus
Schülerratsreise
Besuch der KZ-Gedenkstätte Neuengamme in Jahrgang 10
Tablets für BYOD-Unterricht
Wettbewerbe
Weihnachtskonzert
Schränke für Darstellergarderobe für Theaterfachschaft
Möbel für Technik-Lager der Technik-AG und Theaterfachschaft
Neues Klavier für die Musikfachschaft
Ausstattung des Europa-Cafés
Durch Ihren Beitritt werden solche Aktivitäten auch in Zukunft möglich sein.
Der Schulverein ist als gemeinnützig anerkannt. Der jährliche Mitgliedsbeitrag beträgt 30 €. Alle finanziellen Zuwendungen an den Verein sind von der Steuer absetzbar. Bei Summen bis 300 € reicht dafür der Kontoauszug. Bei größeren Beträgen stellt der Schulverein auf Wunsch eine Spendenbescheinigung aus. Das Beitrittsformular erhalten Sie hier.
Wie finde ich den richtigen Beruf? Antworten darauf gibt die Vocatium Hamburg 2026 – die Fachmesse für Ausbildung und Studium am 3. Juni in Hamburg-Schnelsen.
118 Aussteller bieten eine beeindruckende Bandbreite: von der Universität Hamburg über Unternehmen wie Otto Group und Siemens bis hin zur Bundeswehr. Auch Hochschulen wie die HSBA Hamburg School of Business Administration sowie internationale Partner wie die NHL Stenden University of Applied Sciences sind vertreten.
Heute bereitete Herr Firzlaff die Schülerinnen und Schüler unserer S2 im Forum des Oberstufenhauses auf den Messetag vor: informieren, Fragen entwickeln, Gespräche planen.
Neben Ausbildung und Studium stellen auch Organisationen zum ehrenamtlichen Engagement aus, etwa die Landeszentrale für politische Bildung Hamburg oder die Diakonie Hamburg.
Vor Ort können die Jugendlichen direkt ins Gespräch kommen – und sogar Bewerbungsunterlagen einreichen.
Kurz gesagt: Wer hingeht, gewinnt – an Kontakten, an Klarheit und vielleicht sogar an Zukunft.
Zusammen mit anderen Schülern der siebten und achten Klassen durften wir in der letzten Woche bei Hackdays unsere eigenen Ideen ausprobieren. Das Projekt heißt Make Your School – Eure Ideenwerkstatt.
Wir haben in Teams gearbeitet und unsere Ideen in kleine Erfindungen verwandelt. Dabei wurden wir von Mentorinnen und Mentoren aus Informatik, Maschinenbau und Design unterstützt. Es entstanden Prototypen für richtig coole Sachen: automatische Seifenspender, ein Papierautomat, ein Massagestuhl für kleine Pausen, ein Duftspender für frische Luft, ein automatischer Türöffner oder eine Ampel am Kreisel vor der Schule zur Verkehrssicherheit. Sogar an einem Untis-Wecker wurde gearbeitet, der morgens dern Stundenpla vorliest und der uns bei Entfall erst später weckt.
Wir haben programmiert, gelötet, gebastelt und getestet. Es war spannend zu sehen, wie in so kurzer Zeit aus einer Idee ein richtiger Prototyp wird – obwohl wir alle kaum Vorkenntnisse hatten. Wir haben außerdem gelernt, im Team zusammenzuarbeiten und Probleme zu lösen.
Am Donnerstag durften wir unsere Projekte in der Pausenhalle allen zeigen. Unsere Mitschülerinnen und Mitschüler, Lehrerinnen und Lehrer waren richtig beeindruckt. Es hat total Spaß gemacht zu sehen, dass unsere Ideen als Prototypen echt funktionieren und die Schule ein Stück besser machen könnten.
Die Hackdays waren super! Wir haben viel Neues ausprobiert, Spaß gehabt – und gemerkt, dass wir richtig viel erfinden können, wenn wir zusammenarbeiten.
Lenn Ritter (S2) und Marlin Stelldinger (macht zur Zeit ein Auslandsjahr in Australien) haben heute beim Regionalwettbewerb Jugend Forscht im Fachgebiet Mathematik/Informatik mit ihrer Arbeit „A Hybrid MCTS-Minimax Algorithm“ den ersten Preis sowie zwei Sonderpreise gewonnen. Damit haben sie sich souverän für den Landeswettbewerb im April qualifiziert.
Die Jury war von der Qualität der Arbeit begeistert und hielt die folgende Laudatio:
Viele von uns haben bestimmt schon mal Schach gegen einen Computer gespielt. Das können Computer ziemlich gut, weil sie einerseits schnell viele Züge durchprobieren können, und man andererseits einer Schachstellung ganz gut ansehen kann, ob sie stark ist. Dazu gibt es bekannte Verfahren, mit denen der Computer es sich erspart, aussichtslose Möglichkeiten weiterzuverfolgen.
Andere Spiele sind für den Computer schwieriger, z.B. Go. Hier sieht man einer Stellung nicht ohne Weiteres an, ob sie stark oder schwach ist. Es gibt Computerverfahren, die viele zufällig ausgewählte Spielverläufe bis zum Ende verfolgen – dabei aber viel Zeit auf Suchwegen verschwenden, die eigentlich wenig Erfolg versprechen.
Lenn und Marlin haben in ihrer Arbeit die Ansätze aus diesen beiden Welten kombiniert. Das Ergebnis ist ein neuartiger Algorithmus, der Strategiespiele spielt, ohne dass „Erfahrungen“ eingespeist werden müssen, was eine gute oder schlechte Stellung ist – und der dabei nach und nach lernt, welche Wege erfolgversprechend sind und welche er nicht weiter zu verfolgen braucht. Das Ergebnis ist auch für die Fachwelt neu; Lenn und Marlin wollen es demnächst auf einer Fachtagung vorstellen. Zunächst mal geht es für Euch aber weiter zum Landeswettbewerb Jugend Forscht – wir gratulieren zum ersten Preis im Regionalwettbewerb!
Auch wir gratulieren den beiden zu dieser großartigen Leistung
(Beitragsbilder teilweise KI-generiert) Am 24. Februar hieß es für die S2 des Gymnasiums Ohlstedt: auf zum Hamburger Uni-Tag! Ob an der Universität Hamburg, der HAW Hamburg oder der HafenCity Universität Hamburg – überall öffneten die Hochschulen ihre Türen und boten spannende Einblicke in Studiengänge, Vorlesungen und Campusleben.
HafenCity Universität Hamburg
Die Auswahl war groß: Von Geographie über Politikwissenschaft bis hin zu Ethnologie oder Lehramt war für viele Interessen etwas dabei. In kurzen, gut verständlichen Vorlesungen konnten unsere Schülerinnen und Schüler echte Uni-Atmosphäre erleben und zahlreiche Informationen sammeln. Auch wenn es teilweise sehr voll war und das Gelände nicht immer leicht zu überblicken, überwog am Ende der positive Eindruck.
So berichtet Milla Ganschow: „Ich fand den Uni-Tag sehr interessant. Die Vorstellung des Lehramtsstudiengangs wurde sehr detailliert und spannend gestaltet. Insgesamt war der Tag für mich sehr hilfreich.“
Besonders wertvoll war für viele jedoch nicht nur das, was begeistert hat – sondern auch das, was vielleicht weniger überzeugte. Denn selbst wenn eine Vorlesung einmal nicht ganz den Erwartungen entsprach, half gerade das bei der Orientierung: Einige konnten dadurch bestimmte Studiengänge für sich ausschließen und ihre eigenen Interessen klarer einordnen. Und auch das ist ein wichtiger Schritt auf dem Weg nach dem Abitur.
Fazit: Ein informativer, abwechslungsreicher Tag mit vielen neuen Eindrücken – und für die S2 ein Stück mehr Klarheit in Richtung Zukunft.
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