In vier nacheinander durchgeführten Einschulungsfeiern, wurden am Montag, 10.8.20 unsere neuen „Go´ler“ am Gymnasium Ohlstedt willkommen geheißen!In einer 1-stündigen Veranstaltung wurde dabei jede Klasse einzeln in der Pausenhalle in Empfang genommen.Nach einer Begrüßung durch Frau Duderstadt und Herrn Löns, folgte Vivia Kraml mit ihrem Ohlstedt Song, begleitet von Herrn Semmler am Flügel.
Dieser feierliche Rahmen wurde durch das symbolische Überreichen der Sonnenblume durch die Klassenleitungsteams5a: Frau Freye und Frau Deterding, 5b: Frau Kruse und Herr Rhein,5c: Herr Doliesen und Frau Bernstein und 5d: Frau Bohlen und Herr Green, abgerundet. Eine – Corona bedingte – sehr feine und persönliche „Einschulungsnote“ lag in diesem Jahr in der Luft!Let´s GO! Wir freuen uns sehr, dass ihr da seid!Dud/ 12.8.20
Trotz Corona und den Einschränkungen bleiben wir in unserer Kooperation mit The Young ClassX aktiv ! The Young ClassX ist eine einzigartige Kooperation, die Schülerinnen und Schüler aus ganz Hamburg zusammen auf die Bühne bringt ! Wir hoffen, Sie alle am 31.03.2021 zum Stadtteilkonzert begrüßen zu dürfen…
…und halten zusammen! In diesen Zeiten von „Social Distancing“ wurde vielen von uns bewusst, wie wichtig das Miteinander und die Zusammenarbeit ist. Vielleicht ist es für alle auch eine Chance, das zutiefst Menschliche wieder mehr in den Blick zu nehmen? Wir als GO halten zusammen und bleiben am Ball.
Auch unsere TheYoungClassX-Kooperation blieb in diesen Wochen weiter aktiv und wir setzen alles daran im kommenden Jahr wieder voll durchzustarten und unser Schulleben mit Auftritten und Konzerten zu bereichern.
Während des Corona-Schul-Lockouts fallen viele Wettbewerbe aus, die normalerweise in der Schulzeit stattgefunden hätten. Angeregt durch Projekte wie https://wirvsvirushackathon.org/ haben wir an unserer Schule in dieser Zeit einen schulinternen Programmier-Wettbewerb ins Leben gerufen. Unter dem Motto „Easter-Coding 2020“ konnten alle interessierten Kinder in den Wochen seit dem Frühjahrsferien bis Ostern spannende Programmier-Aufgaben online bearbeiten. Insgesamt haben 89 Schülerinnen und Schüler aus allen Klassenstufen unserer Schule sowie drei noch jüngere Kinder an dem Wettbewerb teilgenommen.
Tabelle 1: Teilnehmer nach Jahrgang
Jahrgang
< 5
5
6
7
8
9
10
11
12
Summe
Teilnehmer
3
42
20
12
8
3
1
1
2
92
Da alle Schülerinnen und Schüler die gleichen Aufgaben bearbeiten konnten erfolgt die Bewertung nach Jahrgangsstufen differenziert. Es gibt neben Anerkennungsurkunden auch die Platzierungen Bronze, Silber, Gold und in drei ganz besonderen Fällen sogar Platin. Neben Urkunden für alle Teilnehmer gewinnen diese drei besten TeilnehmerInnen jeweils 25,- € für die Klassenkasse!
Tabelle 2: Notwendige Punktzahlen nach Jahrgang
Jahrgang
< 5
5
6
7
8
9
10
11
12
Bronze
46
48
50
52
54
56
58
60
62
Silber
71
73
75
77
79
81
83
84
86
Gold
92
94
96
98
100
102
104
106
108
Platin
108
111
114
117
120
123
126
127
130
Ich freue mich über so viel Begeisterung und Engagement und bedanke mich dafür bei allen Teilnehmern!
Parallel zu
den Wahlen zur Hamburgischen Bürgerschaft fand die sogenannte
Juniorwahl als Projekt zur politischen Bildung am Gymnasium Ohlstedt
statt. Diesmal beteiligten sich rund 100 Hamburger Schulen an der
Wahl. Nachdem im Fachunterricht PGW sowie durch einige
Juniorbotschafter der Aufbau der Bürgerschaft sowie deren Aufgaben
vermittelt wurden, konnten alle Schülerinnen und Schüler ab
Jahrgang 8 ihre Stimme in einem eigens vorbereiteten Wahlbüro
abgeben. Mit Hilfe von Wahlzetteln, die sich äußerlich kaum von den
originalen Stimmzetteln unterschieden, wurden eine Wahl und deren
Ablauf simuliert. Auf diese Art konnten die Schüler Demokratie und
demokratische Beteiligung direkt erleben. Schließlich ist es von
großer Bedeutung, Jugendliche für zukünftige politische
Partizipation zu sensibilisieren und entsprechend vorzubereiten.
Auch
wenn die Wahlbeteiligung am Gymnasium Ohlstedt noch etwas höher sein
könnte, zeigen die Wahlergebnisse doch, dass viel Wert auf Themen
wie Umwelt- und Naturschutz gelegt wurde. So erhielten die Grünen
ca. 43 % aller abgegebenen Stimmen. FDP und SPD folgen mit 15,46 %
und 11,86 %. Bei der CDU konnte ein ähnlicher Trend wie auf
Hamburg-Ebene festgestellt werden, denn diese Partei kam auf 7,22 %
der Stimmen.
Die nachfolgenden Übersichten verdeutlichen nochmal die Ergebnisse, sowohl auf Schulebene als auch in der Zusammenfassung der Hamburger Schulen, die an der Juniorwahl diesmal teilgenommen haben.
Am 21.02.2020 fanden im Christianeum in Othmarschen die 14. Hamburger Meisterschaften im Ultimate statt.
Das Gymnasium Ohlstedt startete mit vier Mannschaften: OhlBees 1 (Jungen S4), OhlBees 2 (Jungen S2), OhlBees 3 (Mädchen S4) und OhlBees 4 (Mädchen S2).
Um 06:05 Uhr (!!) traf ich mich mit den Mädchen am Bahnhof
Ohlstedt, da wir mit Bahnfahrt und Fußweg fast eineinhalb Stunden einplanen
mussten. Die Jungen kamen erst gegen 10 Uhr nach Othmarschen, da ihr
Turnierstart erst später war. Zurück waren wir dann gegen 16:30 Uhr in Ohlstedt
mit drei Titeln: einer Meisterschaft und zweimal den Spirit-Preis (Preis für die fairste Mannschaft: Mädchen und OhlBees 1)!
Bei den Jungen wurde in zwei Gruppen zu 6 Mannschaften
gespielt. OhlBees 1 (S4) gewannen gegen Kurt-Körber 7:1, gegen Immanuel Kant I
11:0, gegen Marienthal 7:4, nur gegen den späteren Endspielgegner Christianeum
wurde es spannend. Nach einer 6:1 Führung stand es plötzlich 6:6 – aber dann
besann sich das Team wieder auf seine Stärken und machte das 7:6. Das
Halbfinale gegen Othmarschen II wurde 9:1 gewonnen.
Im Finale standen sich dann die OhlBees 1 und das
Christianeum gegenüber. Letztere wollten Revanche für die Vorrundenniederlage
nehmen – aber weit gefehlt. Souverän gewannen die OhlBees mit 7:1. Die dritte
Hamburger Meisterschaft in Folge war perfekt!
Herzlichen Glückwunsch!!
Die OhlBees 2 erreichten in den Platzierungsspielen den 5
Platz, genauso wie die OhlBees 3. Sie besiegten in ihrem Platzierungsspiel die
OhlBees 4:3.
Die Teilnehmer:
OhlBees 1: Keno R. (Mannschaftsführer), Niklas E., Thorben E. Tim R., Melchior H., Lasse B.
OhlBees 2: Erik H. (Mannschaftsführer), Tim K., Timo H., Jakob St., Jakob R., Rene Sch., Lion Z.
OhlBees 3: Jonna B. (Mannschaftsführerin), Liv M., Anne N., Merle B. (S2)
OhlBees 4: Hannah P. (Mannschaftsführerin), Antonia Z., Olivia K. Charlotte B.
Die neuste Studie aus den USA kommt
zu den gleichen Ergebnissen wie die Ohlstedt-Studie!
Die schulischen Leistungen besser
werden, wenn man Schach lernt.
David Poston (POMEROY 2019) führte
zusammen mit Kathryn K. Vandenkieboom an der Aspen Elementary School eine
Studie mit 854 Kindern (Kindergarten bis 6. Klasse) aus allen sozialen
Schichten (sie wollten wissen, ob die positiven Ergebnisse eventuell am
privilegierten Elternhaus liegen) über 7 Jahre durch.
Die Ergebnisse zeigten für Poston,
dass „die Vorzüge des Schachs eng mit dem ‚Lernen‘ des Spiels verknüpft sind.
Je mehr man lernt, desto mehr profitiert man. … Die Daten bestätigen, das
Schachspieler und Schachspielerinnen tatsächlich bessere schulische Leistungen
zeigen (wer Schach spielt, ist klug), aber die statistische Auswertung der
Daten zeigt vor allem, dass die schulischen Leistungen besser werden, wenn man
Schach lernt (Schach macht klüger)“ .
Genau diese Ergebnisse zeigt auch
die Studie am Gymnasium Ohlstedt in Hamburg.
Mittlerweile gibt es über ein
Dutzend belastbarer Studien zu diesem Thema – alle mit einem ähnlichen Ergebnis.
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